教学与资源

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《美洲华语》四年级教学入门(殷常红)

2018年11月5日
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《马立平》二年级"小猫钓鱼"-- 初探语言学与教育心理学理论在中文课堂中的运用(刘影)

2018年11月5日
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《马立平》八年级教学,千古一帝秦始皇(方彩罗)

2018年11月5日
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Strategies and Practice to Engage Students in Chinese Classroom(邱冰)

2018年11月5日
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中高年级教学活动设计讨论(林宇/孙凌云)

2018年11月5日
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国学诗韵的诵读与学生语言能力的培养(廖山漫/杨迎/徐恕)

2018年11月5日
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志愿精神、领导风格及人力资源管理绩效:针对海外中文学校管理实践的若干思考(林骏)

2018年11月5日
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海外中文基础教学与AP教学的关系(孙郁红)

2018年11月5日
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寻根之旅-感恩四川(廖山漫/南部分校)

2018年8月6日
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语言和行为文化(沈迈衡 宾西法尼亚大学)

2017年12月1日
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华裔学生读写教学教材策略和方法论

2016年12月1日
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增加与学生的互动来提高中文学习的兴趣

2016年12月1日
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如何将课堂用语结合情景教学有效运用在初级汉语课堂

2016年12月1日
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“2016教师年会”感言二则(大纽约分校)

2016年11月18日
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激发学习汉语的兴趣--以语调教学和情境教学为例.pdf

2016年10月6日
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甩掉西语裹脚布,放开汉语天足(阿朶)

2016年3月14日
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让爱与激情伴随我的整个教育生涯(陈冬青)

2016年1月14日
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“华夏教师年会”中年级专题研讨会总结(王茜)

2015年12月14日
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展现中文魅力,激发孩子学习中文的兴趣(商乐维)

2015年12月14日
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我在教师年会上学到了什么?(王延荣)

2015年12月14日
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