华夏中文学校总校拟筹办2008华夏文艺演出。 时间：暂定（2008年12月 6 日（星期六）晚7点至10点） 地点：Montgomery Upper Middle School 375 Burnt Hill Rd. Skillman, NJ 08558 具体细则已发至分校校长。请通过各自的分校报名参加。报名从即日开始。截止日期：10/18/08。请各分校领队将报名节目，报名费及购票费在截止日期10/18/08前寄给组委会（支票抬头请写：Huaxia Chinese School; 地址： HXPAF, 40 Crescent Rd Livingston, NJ 07039），否则自动取消参演资格。
详情请见 “2008华夏中文学校文艺演出组织规则”
华夏中文学校总校举行毕业典礼 2010年6月19日， 华夏中文学校总校在Rutgers University Busch Campus Center 举行了一年一度的盛大的毕业典礼。学生、老师、家长、学校义工们从不同的地方赶来，参加总校的毕业典礼。毕业典礼由总校教育部长黄静子主持。来自中部分校的黄恺希同学代表毕业生发言，纽约分校教师李盛京代表老师发言。总校董事长徐俊感谢陈群总校长及所有华夏人为华夏的辛勤服务，并给即将卸任的陈群颁发杰出服务奖牌。陈总校长和副总校长吕敏伟为毕业生颁发毕业证书，为本年度总校义务服务人员颁发优秀服务奖牌。陈总校长祝贺华夏全体毕业生们通过努力学习，顺利地从华夏中文学校毕业；感谢各位即将卸任的分校校长多年的努力工作；感谢各位老师对学生辛勤的培养；感谢全体义工们为学校做出的贡献。13位即将卸任的分校校长是：蔡斌（北部）、李盛京（纽约）、段志强（奔腾）、胡学玲（博根）、童刚（爱迪生）、李昌（理海谷）、唐伟敏（普兰斯堡）、杨志坚（哈德逊）、成丽虹（长岛）、洪宇清（史太登岛）、孙茂森（樱桃山）、孙益民（康州）、萧庆军（李文斯顿）。即将上任的总校校长吕敏伟在最后恭贺本届华夏毕业生，并表示明年将群策群力，把全美最大最好的华夏中文学校办得更上一层楼。
华夏中文学校总校举办各部门座谈会 仲宇 继8月2日举办了华夏中文学校各分校的校长会议之后，华夏中文学校总校在8月9日夜晚于新泽西州东布朗斯维克的假日宾馆会议厅举办总部各部委座谈会，部署新学年的工作。各部委的工作人员借此机会相互见面，增进了解。新任总校校长陈群、副总校长吕敏伟主持了会议。下属的公关、教育、出版、文艺、以及体育分部的部长黄静子、林思丹、林云和相关的工作人员参加了会议。 陈群总校长用幻灯片对中文学校新学年中将要举办的活动及各分部的工作人员。将要举办的活动细节为： 10月4日，华夏总校系统教师年会，地点：史岛分校 | 北部分校 12月中旬，华夏之夜或华夏成人文艺演出（这一项是否举办仍然待定） 2月21或22日，华夏总校低年级演讲比赛，地点：北部地区在纽约分校、中部地区在爱迪生分校、南部地区在普兰斯堡分校 3月22日，华夏之星，地点：中部分校 4月11或12日，华夏总校高年级辩论比赛，地点：北部地区在纽约分校、中部地区在爱迪生分校、南部地区在中部分校 5月3日，华夏总校田径运动会，地点：东部分校 5月16日，华夏总校毕业会考，地点：北部地区在纽约分校、中部地区在奔腾分校、南部地区在南部分校 6月20日，华夏总校颁奖大会 总校的各部门职责： 公关募捐部门：负责总校筹款 教育部门：负责筹办、举办全华夏系统的教师年会，以及三个分地区的演讲、辩论比赛，毕业会考。 按地理位置，今年各分校所属的三个分地区分别是： 北部地区：博根、康州、长岛、哈德逊、纽约 中部地区：桥水、爱迪生、里海谷、李文斯顿、奔腾分校、北部分校、史岛分校 南部地区：大西洋城、樱桃山、东部分校、南部分校、中部分校、普兰斯堡 出版报道部门：负责华夏通讯、小语世界的出版，年鉴出版，以及总校相关活动的报道 文艺部门：负责华夏之星、以及待定的华夏之夜华夏成人文艺演出 体育部门：负责总校的田径运动会、三大球类比赛 会后各部门的工作人员进行了热烈的讨论，力争把现有18所位于新泽西州、纽约州、宾州和康州的华夏中文学校办得越来越好。
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第十届华夏排球锦标赛圆满结束 华夏总校体育部长 林云 男子组冠军 爱迪生一队 女子组冠军 普兰斯堡女队 第十届华夏杯排球赛男子组和女子组比赛于三月二十八日在POWERZONE排球中心顺利进行并圆满结束。来自华夏各个分校的十一支男队和六支女队竭尽全力争夺今年的华夏杯。普兰斯堡女队赢得女子组冠军。爱迪生一队赢得男子组冠军。 华夏杯排球赛已经成功地组织过十届，已成为华夏中文学校十分有吸引力的球类比赛。经过十年的坚持不懈，华夏十几个分校的排球队积极参与，已十足地成为华夏中文学校的一大盛事。 今年的女子组比赛经过一天的激战，普兰斯堡女队在没有国手陈绪雅的情况下仍击败了所有对手赢得冠军。普兰斯堡女队是一支由五、六名高中生组织起的年青球队，在以老队长兼主二传李园园及接应二传徐艳霞巧妙组织下，年青的徐长兰三号位及四号位大力扣杀，再加上二号位钱小石的吊球和拦网成功地冕卫了冠军。 爱迪生男子一队在近六届男子组华夏杯中没有拿过冠军，但经过多年的坚持不懈和新人的培养，在六十岁的老国手江申生“统领”下，组织起一支让所有球队都羡慕的“老、中、青三结合队伍”。过去陈鹏、杨朝晖、和李鸿举在华夏杯比赛那天总是把孩子们放在陈鹏或李鸿举家，由太太们照料，他们可真是“比赛亲兄弟”。现而今杨朝晖的儿子杨晨虹和李鸿举的儿子李毅男已是场上的绝对主力，六名首发是江申生、陈鹏、杨朝晖、李鸿举、杨晨虹、和李毅男，谁敢不信什么叫“球场父子兵”。爱迪生一队和博根一队从上午小组赛中脱颖而出。下午的决赛精彩纷呈，比赛更加激烈。尤其是爱迪生一队老的敢拼，小的敢博。在主二传杨朝晖的灵活组织下，副攻李毅男三号位的快球，四号位江申生，及二号位陈鹏的大力强攻频频得手。博根一队在关键时刻，表现出十足的韧劲。博根一队打的不急不躁，连续利用四号位邢志昊的重扣还以颜色。双方比分交替上升，谁都没有把比分拉开，双方几度战平。当双方战成18比18平时，爱迪生一队的老江开始利用发球破坏博根一队的一传，并利用拦网、扣球得分，以21比19艰难拿下了第一局。第二局，双方交替得分，爱迪生一队一直保持微弱的领先优势。关键时刻，又是老江对球的处理十分老到，赛场上也展现了拼博的风采，以21比18拿下了决胜局。也诠释了一个道理：冠军永远是“拼博”来的。最后华夏总校还向六十岁的老国手江申生颁发了奖旗。 华夏中文学校当年成立的宗旨就是培养出“德、智、体”全面发展的学生，看看今年抱冠军杯的普兰斯堡女队和爱迪生男队，这样的胜利能不让华夏排球场上的爸爸、妈妈们自豪一辈子吗！让我们衷心祝贺普兰斯堡女<SPAN style=”FONT-SIZE
喜见文化后人承，更待新秀继开拓 2021首届“华夏杯”文创大赛评委感言 评委 刘玥（宜修）：这是本人平生第一次与“华夏中文学校”的交集。本着“受人之托，忠人之事”的理念，兹以认真公正的态度完成了“华夏”文创组委会所委托的评审任务，并记录此次评审工作的感受如下： 4-6年级组参赛队的孩子们所提交的文创作品既有生动活泼的精彩内容，又有严肃认真的陈述介绍。文创作品的题材范围和表现形式反映出孩子们将中文学习融汇贯通到了生活和现实中，呈现了清晰的代入感。孩子们集思广益、团队配合的奇思妙想予人耳目一新的视听感受。我要为4-6年级组各个参赛队伍中的小精灵们双手点赞！ 7+年级组参赛队的青少年学生们所提交的文创作品以严肃、深刻的社会题材为主，透视出青春期的“华二代”对美国社会大环境的观察力、敏感性、以及由此而衍生的深沉思考的心路历程。作品中的陈述与见解是他们思想上与心理上日渐成长与成熟的真实反映， 标志着他们已经开始为不久后的将来走上社会做着认真的心理准备。孩子们，父母、老师和第一代华裔移民长辈们愿意为你们能获得一个比我们第一代华裔移民更好的社会环境而努力，愿意为你们的成功腾飞甘当人梯。知道有我们这个大家庭在背后守望着你们，支持着你们，请你们大胆地往前走！ 感谢“华夏中文学校”文创大赛组委会给我这次机会学习、分享“华夏”中文教学与社会参与成绩的机会。与有荣焉！ 评委 孟丽萍：“华夏杯”首届文创大赛圆满地落下了帷幕。再次祝贺华夏中文学校新的创举成功，也恭喜所有的参赛队积极参与，呈现出各具特色的优秀作品，载誉而归。 作为一名评委，在观看文创视频及打分的过程中，我一次次被参赛选手们的热情、认真、创新立意和奇思妙想所感染和打动，更为华裔的下一代牢固掌握并积极弘扬中国的语言和文化感到自豪和欣慰。很多的作品中还显示出选手们在尚小的年纪已经开始关注社会的不平并发声谴责和伸张正义，这也很令我感动和钦佩。 各个参赛队的选手们精心设计和准备了题材丰富、形式多样的文创视频。每个队的作品都很有特色，可谓精彩纷呈，难分伯仲。即兴写下下面的韵文以表达自己对审阅大赛作品的感想和对所有参赛队队员的祝贺和希望。 华夏文创精彩多，文化历史任评说，针砭时弊显担当，立意独创思路阔。 艺精趣妙见斟酌，口才俱佳难仲伯，喜见文化后人承，更待新秀继开拓。 评委 王旭萍：非常荣幸受邀能以评委的身份参加华夏首届文创大赛，也非常感华夏中文学校，为华裔儿童提供了这个平台，让他们把自己眼中的中美文化以视频的形式展现给我们。通过这些作品，我们看到了孩子们对中美文化差异的独到认识和亲身体会，及对中国文化的喜爱和热情。 其中，4-6年级组的第三号作品,《新“西”游行—自信华裔中华饮食新观》中，他们把《西游记》中的人物，通过穿越的手法，带到了一位美国华裔儿童的家中，来教受她中国美食制作，进而使这位华裔儿童重新感受到中国饮食的魅力。他们的作品，构思非常巧妙，表现形式十分新颖，其中猪八戒的扮演者，表演的非常形象幽默，并且每位表演者的中文表达，发音都非常的到位。整个视频为观众带来了十分愉悦的视听体验。 7+年级组的六号作品《“病毒”还是“种族”？》，给我留下了深刻的印象，孩子们用简单的表演，表达出人们在看到华裔被伤害时的各种反应和为反对华裔仇恨而发声，并勇敢地站出来的决心。整个作品的剪辑排列简洁明了，对主题有很强的支持作用，音乐的选择也为渲染主题起到了很好的辅助作用。整个作品能够激起人们的共鸣。 希望更多的华裔儿童，通过学习中文，能够了解中国文化，并且为弘扬中国文化做出自己的一份，使世界对中国有更多的认识，了解和接受。